Sök efter innehåll på webbplatsen. När du börjar skriva i sökfältet kommer sökförslag att presenteras under fältet. Använd piltangenterna för att navigera mellan sökförslagen och enter för att välja något av dem.
– Det känns väldigt roligt att vinna! Och extra roligt att den här sidan av vår skola också får komma fram. Vi märker att våra elever är väldigt engagerade i demokratifrågor. Många av dem har en stark vilja att förändra orättvisor i världen, berättar Marie Eriksson, biträdande rektor på von Bahrs skola.
Förintelseöverlevaren Emerich Roth (1924–2022) är initiativtagaren bakom Skolornas fredspris, som har som mål att stärka ungas empati, demokratiska värderingar och civilkurage. Priset delas ut varje år till en skola i Sverige som har utmärkt sig i sitt arbete kring frågor om fred, demokrati och mänskliga rättigheter. Efter en nomineringsperiod utses tre finalistskolor och nu står det alltså klart att von Bahrs skola i Uppsala har kammat hem priset.
– Ofta är demokratiarbete en del av elevernas SO-lektioner, men här på skolan låter vi det genomsyra allt vårt arbete, både i och utanför undervisningen. Eleverna har bland annat tonsatt sina egna texter om fred, demokrati och mänskliga rättigheter på musiklektionerna och arbetat med förintelsen på bildlektionerna, berättar Marie Eriksson och fortsätter.
– Vi har elever från hela världen med olika kulturer, religioner och erfarenheter. Vissa har själva befunnit sig i krig eller har släktingar som gör det, medan andra inte kommit i närheten av de tuffa erfarenheterna. Vi jobbar mycket med att bygga förståelse mellan eleverna och att lyfta allas lika värde. Våra elever ska känna att de är lika mycket värda oavsett om de heter Ahmed eller Kalle.
Hur kom det sig att ni började att arbeta med demokratifrågor?
– Vi hade en skolinspektion för några år sen som granskade vår undervisning om sex, samtycke och relationer. Då upptäckte vi att vi behövde bli bättre på att fånga upp de jobbiga frågorna i vardagen som handlar om just demokrati, mänskliga rättigheter och alla människors lika värde. Vi jobbade med det redan på lektionerna, men vi saknade ett övergripande arbete på skolan då, och så ville vi inte ha det. Efter det valde vi att förlänga mentorstiden och nu jobbar alla klasser på högstadiet med värdegrundsarbete varje vecka, berättar Marie.
Skolan som vinner Skolornas fredspris får fortbildning för både personal och elever och ett resestipendium på 50 000 kronor för att besöka en av Förintelsens minnesplatser.
– Vinsten innebär bland annat att Fredens hus kommer att hålla workshops hos oss på skolan för alla elever på högstadiet. Eleverna kommer också att få se teaterföreställningen Hans namn var Emerich. Under vårterminen planerar vi att göra en hågkomstresa till en av Förintelsens minnesplatser i Oslo och då besöker vi även Utöya. Eleverna som följer med på resan får sen dela med sig av sina lärdomar till de yngre eleverna på mellanstadiet, berättar Marie Eriksson.