Rapporten ger en kort bakgrund om vad den anpassade gymnasieskolan är, vilka elever som den är målgrupp för, vilket uppdrag den har, var i Uppsala kommun den anpassade gymnasieskolan finns och har funnits lokaliserad, vad som händer efter avslutad skolgång etcetera. Rapporten svarar också på vilka prioriterade målsättningar som Uppsala AG (akronymen AG avser anpassad gymnasieskola) har haft under läsåret 2022–2023, samt vilka särskilda insatser huvudmannen har arbetat med för skolformen anpassad gymnasieskola. Den redovisar också målsättningar för såväl den anpassade gymnasieskolan som huvudmannen under läsåret 2023–2024.
Utbildning i systemet UNIKUM • Förstelärarna får uppdraget att arbeta med UNIKUM och det kollegiala Undersöka hur den anpassade grundskolan använder UNIKUM i samma syfte Prioriterat mål 3 Mål: Att höja
Skolformen Grundsärskola bytte i juli 2023 namn till Anpassad grundskola (förkortat AG). I rapporten används därför det nya namnet. Anpassad grundskola ska präglas av en miljö där alla elever tillåts växa utifrån sina egna speciella förutsättningar. Varje elev är unik, och därför behöver varje elev ges möjlighet att inom ramen för verksamheten utveckla sina förmågor utifrån sina egna individuella förutsättningar.
bedömningsunderlag.) Källa: Uppsala kommun, Unikum Kommentar svenska Som kommentar till årets bedömningsunderlag) Källa: Uppsala kommun, Unikum Kommentar matematik Som kommentar till årets
Avdelning grundskola i Uppsala kommun har under läsåret 2022–2023 varit organiserad i 58 skolenheter samt sex resursenheter. Inom avdelningen finns dessutom utvecklingsenheten och enheten för flerspråkighet (EFF). Den anpassade grundskolans fem olika enheter ingår också i avdelning grundskola. Denna rapport innefattar förskoleklass och grundskola.
med bedömning i Unikum Vi kan se även i år att bedömningarna i lärplattformen Unikum ofta är bättre perspektiv. Andelen som får högre bedömning i unikum är 18 procent i matematik och 14 procent i svenska
Följande rapport är en del av den kvalitetsredovisning som visar läget i Uppsalas kommunala förskolor och skolor. Rapporten omfattar hela huvudmannens verksamhet och visar resultat och analyser på en övergripande nivå.
fortsatt osäkra på hur man fyller i matriserna i Unikum och vi ser att fel finns som påverkar resultatet och hur det ska registreras i lärplattformen Unikum. Svenska Andelen som genomfört bedömningsstödet
Följande rapport är en del av den kvalitetsredovisning som visar läget i Uppsalas kommunala förskolor och skolor. Rapporten omfattar hela huvudmannens verksamhet och visar resultat och analyser på en övergripande nivå.
uppföljning ska se ut med stöd av närvarosystemet Unikum närvaro. Flertalet förskolor har påbörjat implementeringen det saknas en samsyn kring detta. Införandet av Unikum som lärplattform har dock mottagits positivt
Följande rapport är en del av den kvalitetsredovisning som visar läget i Uppsalas kommunala förskolor och skolor. Rapporten omfattar hela huvudmannens verksamhet och visar resultat och analyser på en övergripande nivå.
uppföljning ska se ut med stöd av närvarosystemet Unikum närvaro. Flertalet förskolor har påbörjat implementeringen Uppsala kommun registrerats i lärplattformen Unikum. Lärare i förskoleklass markerar om en elev har
Följande rapport är en del av den kvalitetsredovisning som visar läget i Uppsalas kommunala förskolor och skolor. Rapporten omfattar hela huvudmannens verksamhet och visar resultat och analyser på en övergripande nivå.
uppföljning ska se ut med stöd av närvarosystemet Unikum närvaro. Flertalet förskolor har påbörjat implementeringen Uppsala kommun registrerats i lärplattformen Unikum. Lärare i förskoleklass markerar om en elev har
KPMG har av Uppsala kommuns revisorer fått i uppdrag att granska området särskilt stöd till barn. Uppdraget ingår i revisionsplanen för 2018.
särskilt stöd används två digitala system, dels Unikum i vilket uppgifter om individuell studieplan och penna och besvaras hos respektive tjänsteperson. Unikum som plattform för att följa elevernas måluppfyllelse
I följande rapport redovisas och analyseras den kommunala förskolans och kommunala pedagogiska omsorgens resultat och effekter av insatser 2022. I rapporten avser pedagogisk omsorg familjedaghem. Syftet är att bedöma huruvida insatserna leder utbildningens kvalitet i avsedd riktning samt identifiera behov av insatser för 2023.
Uppsala kommun registrerats i lärplattformen Unikum. Lärare i förskoleklass markerar om en elev har språkkartläggning. o Implementera nya funktioner i Unikum såsom särskilt stöd. Sida 31 (46)
Läsåret 2021/22 bjöd på ytterst speciella förutsättningar inom utbildningsförvaltningens alla verksamheter till följd av covid-19. Alla grundskolor hade öppet enligt nationella riktlinjer, dock med periodvis hög frånvaro bland personal och elever. Pandemins avklingande under våren 2022 ersattes med ytterligare en kris i form av kriget i Ukraina.
i nationella proven i svenska och bedömning i Unikum överensstämmer väl med varandra. Här har screeningen kunskaper. Bedömningen görs i kommunens lärplattform Unikum och innehåller nivåerna mer än godkända kunskaper
